“嶽林，你太讓我失望了！
”

　　夏雪看到電梯中出來的青年以後，以她對嶽林自傲性格的了解，瞬間就猜想到發生了什麼事。

　　雖然這個嶽林在繪畫方面有些才華，可是經過塗小訊才方才電話裡那麼一說，讓他對這個人的印象大壞。

　　暫時沒理嶽林，夏雪看向塗小訊道：“對不起小師弟，這件事是我的過錯！
”

　　塗小訊道：“沒關系夏姐，這事與你無關，我們走吧！
”

　　“師，師弟？
”

　　青年嶽林聽了這話，震驚呆立原地，當時臉色再由青變綠。

　　這下烏龍鬧大不說，恐怕接下來将有更不妙的事要發生，嶽林腸子都悔青了。

　　然而，嶽林想馬上道歉彌補一下，可塗小訊卻隻留給他一個後腦勺，連機會都沒有給他。

　　夏雪亦是冷冷地瞪了嶽林一眼就跟了上去。

　　嶽林此次興沖沖前來，本想通過夏雪的關系認識幾位重要的人物以圖獲得賞識推薦。

　　可現在，不但惡了夏姐對他的印象，還得罪了夏姐的小師弟，夏姐對他失望下，恐怕他夢寐以求機會也要泡湯了。

　　這會兒，嶽林後悔的直想大哭一場。

　　……

　　509包間。

　　夏雪領着塗小訊進來以後，包間之中正談笑的衆人暫停下來，目光均落到了少年的身上。

　　塗小訊本以為隻是夏雪請他吃飯，卻沒想到這裡在座的客人居然有好幾位，正如彭玲老師說的那樣，确有驚喜。

　　尤其是居中上座的那位笑眯眯看着他的六旬老者，通過這位老者長的與顧雲生七分相像的容貌，塗小訊心中隐約猜測此人可能就是顧民新院長。

　　夏雪臉上帶着文秀般的微笑，道：“老師，想必咱們這位小師弟，就我不用做太多介紹了吧？
”

　　塗小訊見夏雪正向顧民新确認後，便禮貌打招呼：“老師好！
”

　　“好，好！
”

　　顧民新笑了笑，就招呼讓塗小訊落坐，并對夏雪道：“小雪，就有勞你介紹下你的衆位師兄吧，呵呵！
”

　　夏雪欣然點頭，便一指靠近顧民新身邊左坐的一位溫文爾雅、頗具藝術家氣質的中年男人道：“這位是雲堂雲師兄，華國畫協理事長，本省美術協會的會長，他的畫作小師弟你應該知道吧？
”

　　塗小訊肅然起敬：“雲師兄好，您的那副《羊願》一直是我最崇拜和喜歡的作品之一……”

　　聽到這位小師弟提到他平生最得意，也是多次獲得國内外過大獎那幅作品，雲堂臉上的笑意更濃：“小師弟過譽了，呵呵！
”

　　顧民新右首位邊上的是位安靜的很容易被人忽略，幾乎沒有存在感，并紮着一個馬尾辮，濃眉大眼，面容俊秀，留着胡渣，挺帥氣的一個男人。

　　夏雪介紹道：“這位是布那布師兄，喜歡閑雲野鶴搞創作，小師弟你在國内可能很少看到過他的作品，但在國外，布師兄的作品可是一直倍受追捧……”

　　“布師兄好！
”

　　塗小訊确實沒有聽說過這位布那師兄的作品，仍恭敬禮貌地打過招呼。

　　布那點頭，難道說了句：“你的那幅畫很有靈性，我非常欣賞！
”

　　夏雪有點小意外道：“呀，布師兄真的難得呀，很少見你會誇一個人的呢！
”

　　倒是坐在布那旁邊的一位頗具知性氣質，非常文雅，穿着打扮同樣挺另類的女性接話：“我們這位小師弟的繪畫天份極高，那幅《人不如狗幸福》極合布師兄平時的挑剔口味，他要是不給小師弟點個贊，那是他跟自己過不去……”

　　夏雪笑着介紹：“這位是文慕文師姐，裝訂繪畫集出版大王，壁畫和雕塑等方面都有很深的造詣，她的代表作小師弟你估計看過吧？
”

　　塗小訊自然知道，道：“文師姐的那部《像花兒的哈尼》繪畫集，可是陪伴着我從小學到現在，對我的啟蒙和引導作用甚大呢！
”

　　文幕輕輕一笑，淡雅娴靜，道：“可你還是沒受到影響，走出了擁有自己獨特風格的路子來，這很難得啊！
”

　　這幾位年齡不等的師兄師姐都是美術界的知名人物，有幾位塗小訊的印象非常深刻，卻沒想到他們竟是自己未來的師兄師姐。

　　夏雪介紹過那幾位師兄師姐後，還有一位年約四旬，體型微胖，一副笑眯眯的神态的中年人坐在夏雪旁邊。

　　然而夏雪好像并沒有主動介紹的意思。

　　那人的姿态放的比較低，也并不惱，朝着塗小訊點頭微笑之餘，并主動介紹：“鄙人魏松亭，天陽美術館副館長，雖不是顧大師的學生，不過小塗今後有什麼需要，可以随時來找我！
”

　　“魏館長，你好！
”

　　對方主動自我介紹，塗小訊不能失禮，便客氣問候回應。

　　夏雪坐在塗小訊旁邊，跟塗小訊簡單講了講。

　　顧民新大師并非隻有這幾個弟子，其它的有的在國外，有的在其它較遠的省份來不了。

　　現在加上塗小訊這個新收最小的，顧民新的弟子一共十四位，在各界美術行業中無疑都是精英，都頗有成就，夏雪表示今後會一一幫塗小訊介紹認識。

　　泡上一壺清茶，衆位師兄師姐們的談興很濃，各自都聊着美術方面的話題。

　　顧民新問過幾個學生的近況以後，這才問到塗小訊道：“最近你在做些什麼，可有什麼新的創作？
”

　　塗小訊老實回答：“最近并沒有構思創作，我在跟一位武術大師學習太極拳！
”

　　聽到這個誠實的回答，衆人顯得非常有興趣。

　　顧民新同樣也挺感興趣，笑道：“哦，那你說說，為什麼要學太極拳呀？
”

　　塗小訊道：“我從小體質比較弱，這次高考成績不佳也是一場感冒導緻嚴重發燒影響很大，前些日子我遇到一位武術大師，就想學點強身健體的功夫，那位陳大師就教了我一套太極拳。

　　練習中正平和太極拳，即能強身健體，改善體質，也能陶冶情操，蘊養心境，而且我覺得這對繪畫創作很有幫助，他能助我靜心甯神，不受過多外因幹擾影響學習和創作，更加專注……”

　　聽了這番見解，顧民新很是贊同地點了點頭，又笑問：“那你會不會覺得練拳太浪費時間？
”

　　塗小訊搖頭：“老師，我覺得不會，我想搞藝術創作，最不缺的就是時間，而是靈感與構思，以及創意，隻要基礎打牢固，或許有時在一念之間，一幅佳作便有可能出世了……”

　　“說的好！
”

　　雲堂撫掌，他很是贊同這位小師弟的觀點，笑道：“小小年紀就能有這樣的見解，很是難得呀！
”

　　文慕附和道：“我以前就是走了許多彎路才領悟了這些道理，老師，這次您可收了位與衆不同的小天才呀！
”

　　顧民新也覺得這少年的潛質非常的高，是個繪畫的少年天才，總有與衆不同的思路和想法，這對搞藝術創作的人來說，非常難得的一種特質。

　　而且這孩子的見解，也頗為貼合他奉行的一種放還式教學法。

　　顧民新收弟子首重人品。

　　經過親自觀察，再結合兒子顧雲生，以及外孫女對這孩子品行的評價，他心中對這個小弟子十分滿意，是個能盡心培養的好苗子啊。