擔任主持人的同學作了一個簡單的自我介紹，之後又說幾句無關痛癢的話語，第一組同學就上場了，這組同學總共四人，分别是顔丹晨，黃曉明、陳坤，何琳。
表演的是《念菜譜》。

　　大幕緩緩拉開，一個聲音道：有請主考官賈老師上場。

　　顔丹晨穿着一身職業裝，帶着黑框眼睛，手拿一文件夾矜持地走上台，突然轉身看到台下，很吃了一驚“啊喲！
我們劇組隻招一個演員的哦，怎麼今天來了這麼多人啊？
”嘴角微撇，略顯高傲推了一下眼睛道：“不過年齡嘛都偏大了一點，我們可是隻要二十歲以下的哦。
”手随便點了幾下：“你、你、還有你，你們呆會就不要上台來考試了哦，你們要是當了主角的話，那化妝師是很為難的啦。
”邊說邊轉身坐在桌子後的椅子上

　　一号考生上場。

　　黃曉明上台說話略微含糊道：“報告老師，我的姓名叫吳能所，家住……”

　　黃曉明話音未落，被顔丹晨打斷，一挑眉道：“姓名？
”

　　黃曉明唯唯諾諾含糊道：“吳能所。
”

　　顔丹晨略顯不耐煩地：“不能說？
”站起來，嘲笑地看着黃曉明，悄悄地道：“哦，你的工作單位是在保密局是吧？
”

　　黃曉明低頭道：“報告老師，我剛從學校畢業，還沒單位。
”

　　顔丹晨一挑眉道：“那我就不明白了，你的姓名有什麼不能說的呀？
”

　　黃曉明表情委屈地，聲音快哭都道：“報告老師，我不是叫不能說，我叫吳能所。
”

　　顔丹晨尴尬地遞過一個東西，清清嗓子：“請聽題――把這個劇本有感情地朗誦一遍。
”

　　黃曉明煞有介事的仿佛真拿到一個東西，表情略微欣喜道：“劇本啊”低着頭規規矩矩的開始朗誦：“醋排骨的做法。
”說到這擡頭不解地看一眼顔丹晨，然後自言自語這是劇本嗎？
明明是菜譜嘛，看顔丹晨不理，接着往下讀：“排骨500克，切段，加入鹽、味精、白糖腌制二十分鐘…”

　　顔丹晨輕蹩眉頭道：“stopstopstop!感情，感情，你明白嗎？
你以為是在學校裡背誦課文啦？
”一把把東西搶過來，表情随之一變，哀怨地開始讀了起來…….然後又把東西還給黃曉明道：“明白了嗎？
一定要有感情！
再來一遍！
”

　　黃曉明調整一下情緒，哭喪着臉開始讀：“排骨500克，切段嗚嗚嗚……加入鹽、味精、白糖嗚嗚嗚……腌制二十分鐘…嗚嗚嗚……”到最後幹脆用手捂住臉，嗚嗚大哭起來

　　顔丹晨笑了，走上前，拍拍黃曉明的肩：“小弟弟，外邊有椅子，你過去那邊坐着慢慢哭哈！
”轉過身來表情帶着不屑。

　　“下一位。
”

　　陳坤戴着墨鏡，故作潇灑地走上台，用四川方言：“嘿嘿，我的偶像是李伯清，所以我把我的名字都改了，大名叫姚伯清。
我的夢想嘛，那是大得很咯――就是要讓“假打”沖出四川，走遍全國！
”

　　顔丹晨皺眉，似乎聽不懂方言：“會說普通話嗎？
”

　　“報告政府，哦，報考老師”用手打下自己的臉自言自語，哎呀，說漏嘴了.馬上改為川普“我會那麼一丁點。
”接着又得意地“我還會一丁點兒日語呢。
”

　　顔丹晨驚奇地道：“哦？
”

　　陳坤興奮地沖至前台，手指觀衆：“你的，八格牙路，死拉死拉的！
”

　　顔丹晨表情先是驚愕，最後強忍笑意：‘’想哦，你大概還會一丁點英語吧！
”

　　陳坤做吃驚狀：“老師，你那門曉得的呢！
”

　　顔丹晨繼續強忍笑意，并且一本正經地道：“那你肯定會說，拜拜！
”

　　陳坤嘿嘿笑了兩聲道：“都是――古的拜嘛！
”

　　顔丹晨邊往外推陳坤邊揮手：“是的呀，那咱們就古的拜。
”

　　陳坤不明所以：“古的拜”

　　顔丹晨随後臉色一沉：“getout!doyouunderstand?”

　　顔丹晨随後轉身面向觀衆歎息道：“唉，這年頭怎麼什麼人都想做演員啦？
這是藝術、藝術！
你們說，二十一世紀最缺的是什麼啦？
”等下面觀衆回答“回答正确，人才！
我就不信啦，今天就招不到想要的演員！
”

　　何琳身穿花衣，頭紮花頭巾上場

　　“報告老師，俺叫白小花，今年一十八。
家住在中華人民共和國四川省桃花村桃花溝。
”說到這扭捏地道：“俺是俺們村長得最美的。
”但撇眼看見顔丹晨在那作嘔狀的表情，不服氣地手指一觀衆：“你還不信咯，剛剛上來之前，那個胖胖的大叔還表揚我，說我長得象宋丹丹呢！
”繼續扭捏并得意地：“俺也是俺們村扭秧歌扭得最好的，俺還是俺們村唱歌唱得最好的，要不，俺先獻唱一首歌吧！
”不等顔丹晨反應，便沖到顔丹晨身扯開嗓子唱：“山丹丹的那個開花喲，紅豔豔……”

　　顔丹晨一臉生無可戀的表情，并且連忙制止，但何琳仍然不管不顧兀自唱下去，直到高音唱不上去。

　　何琳此時不好意思地道：“啊，嗯。
。
起高了~”

　　顔丹晨繼續制止：“stopstopstop!”接着轉身向何琳不懷好意地道：“小妹妹啊，你這樣好啦――立正，向左轉，向前走。
”

　　何琳不明所以跟着向左轉，突然反映過來：“老師，這樣不就出去了嘛？
”

　　“是的呀，出去再向右五十米”手指一台下一位領導：“看到了吧？
那個戴眼鏡的人哦，他們家正好要招一個象你一樣能說會唱的保姆。
”

　　何琳做出不解狀：“老師，俺不是來考保姆的，俺是來考演員的！
”

　　顔丹晨輕蔑地看一眼何琳，轉身不理。

　　“俺聽剛剛出去的人說了，不就是念菜譜嘛！
有啥了不起！
”

　　顔丹晨繼續輕蔑地：“你知道怎麼念不啦？
”

　　何琳不屑一顧道：“不就是哭起念了又笑起念嘛！
”

　　顔丹晨一副興災樂禍看好戲的表情：‘你就興高采烈地念來聽聽”。

　　何琳接過不明物體，開始用高興的情緒念菜譜，一到二句後，顔丹晨開始用“哭泣”來提示轉換情緒。
又念一句後提示“推銷”“撒嬌”和“仇恨”“得意”等情緒。
越到後面各種情緒轉換越頻繁。
顔丹晨的表情随之由輕視變為驚奇和贊賞。

　　最後，顔丹晨激動地上前一把抓住何琳的手

　　“恭喜你！
你過關了！
”

　　何琳：“我要當演員了？
！
”

　　顔丹晨點頭。

　　何琳興奮地沖至前台：“今天我的心情格外地”略停頓“沖動！
”顔丹晨提示：“激動哈！
”

　　何琳不理顔丹晨，自顧自地繼續：“感謝cctv感謝mtv感謝俺爹感謝俺媽感謝俺哥俺姐俺嫂子還有俺們村長，是你說俺是個人才俺才有信心來考試！
”突然想起來，轉身向顔丹晨：“啊，對了，老師，俺是要演啥角色呢？

　　顔丹晨握着何琳的手，拉向前台，面向台下各位領導：“我告訴你啊，你要演的，就是那個精神病院裡的神經病！
”

　　何琳表情錯愕：“啊?!”

　　大幕緩緩拉上，随即台下響起掌聲，後台等待的同學心情微微的緊張。